為認真貫徹落實安徽安裝公司人才發展戰略規劃，推進合肥分公司人才培養管理工作，根據《安徽安裝合肥分公司人才培養考核管理暫行辦法》要求，9月(yue)4日(ri)下午，合肥(fei)分公司在(zai)15樓職工(gong)之(zhi)家舉(ju)行了“師徒結對(dui)”儀式，分公司領導班子成(cheng)員、所屬各項目經理、機關(guan)全(quan)體(ti)員工(gong)參加。
“師徒結對”是(shi)安(an)徽安(an)裝公司的優良傳統(tong)，旨在通過(guo)這種形式，充分發(fa)揮資深員工(gong)(gong)“傳幫帶”作用，通過(guo)理論學習和工(gong)(gong)作實(shi)踐，幫助新員工(gong)(gong)盡快適應工(gong)(gong)作崗位和工(gong)(gong)作環(huan)境(jing)，更(geng)好更(geng)快地掌(zhang)握專業(ye)知(zhi)識和技能(neng)，提升管理能(neng)力(li)，早日(ri)成(cheng)長成(cheng)熟(shu)成(cheng)才。
簽約儀式上(shang)，首先學(xue)習(xi)了(le)《安(an)徽安(an)裝(zhuang)合(he)肥分公司人才(cai)培養考核管理暫(zan)行辦法(fa)》，然后對(dui)分公司9對(dui)師徒結對(dui)人員(yuan)名單進行宣讀。隨后，在與會人員(yuan)的共(gong)同見證下，師徒雙方(fang)在“師徒結對(dui)證書(shu)”上(shang)簽字，雙方(fang)親切握手，表示要互相(xiang)配合(he)，攜手共(gong)進。
簽約儀(yi)式后(hou)，師(shi)傅(fu)(fu)、徒弟(di)代(dai)(dai)表(biao)分(fen)別作(zuo)表(biao)態發言(yan)，師(shi)傅(fu)(fu)代(dai)(dai)表(biao)張齊表(biao)示將履行師(shi)傅(fu)(fu)職責，盡我(wo)(wo)所(suo)能，教我(wo)(wo)所(suo)知，講話(hua)中言(yan)辭真切，滿(man)(man)滿(man)(man)的全是師(shi)傅(fu)(fu)對徒弟(di)的期盼(pan)，溫(wen)暖(nuan)了(le)每一位徒弟(di)的心田(tian)。徒弟(di)代(dai)(dai)表(biao)黃云鵬的發言(yan)代(dai)(dai)表(biao)了(le)每一位徒弟(di)的心聲(sheng)，同(tong)時也在(zai)師(shi)傅(fu)(fu)面前許下了(le)諾(nuo)(nuo)言(yan)，要(yao)踏踏實實向師(shi)傅(fu)(fu)學習業務技(ji)能、學習工作(zuo)經驗、學習良好(hao)作(zuo)風，要(yao)勇于拼搏、敢(gan)于爭先，早日成長(chang)成才(cai)，在(zai)未來的日子里，每位徒弟(di)都會將今天(tian)(tian)這份(fen)承諾(nuo)(nuo)銘記在(zai)心，他(ta)日用這份(fen)承諾(nuo)(nuo)去撐(cheng)起安(an)徽(hui)安(an)裝的明天(tian)(tian)。
最后，公司(si)總(zong)經理助(zhu)理、合肥(fei)分(fen)公司(si)經理、黨支部(bu)書記趙永峰(feng)發(fa)(fa)表講話(hua)，他(ta)指出(chu)，師(shi)(shi)(shi)徒(tu)結對不只是一種儀(yi)式、一張責任(ren)書，而是員工(gong)自(zi)身專業成長的(de)需要(yao)，是公司(si)健康、持續(xu)發(fa)(fa)展的(de)要(yao)求。他(ta)強(qiang)調，一是師(shi)(shi)(shi)傅要(yao)恪盡(jin)師(shi)(shi)(shi)道，把(ba)自(zi)己的(de)敬(jing)業精神和技能(neng)專長毫無(wu)保留地傳(chuan)授給徒(tu)弟(di)們，要(yao)盡(jin)心盡(jin)力(li)(li)(li)、扛(kang)起(qi)責任(ren)，切實做好(hao)(hao)“傳(chuan)幫(bang)帶”，幫(bang)助(zhu)他(ta)們迅(xun)速成長；二是徒(tu)弟(di)要(yao)尊師(shi)(shi)(shi)重道，勤于(yu)學(xue)習、勇于(yu)發(fa)(fa)問、善于(yu)思(si)考(kao)(kao)，扎實工(gong)作(zuo)，盡(jin)快提(ti)高業務能(neng)力(li)(li)(li)和綜合管(guan)(guan)理水(shui)平(ping)；希望師(shi)(shi)(shi)徒(tu)在“傳(chuan)幫(bang)帶”中，能(neng)夠相(xiang)互尊重、相(xiang)互切磋，努力(li)(li)(li)營造“比學(xue)趕幫(bang)超”的(de)良好(hao)(hao)氛圍，為(wei)公司(si)的(de)發(fa)(fa)展作(zuo)出(chu)努力(li)(li)(li)；三是要(yao)求分(fen)公司(si)做好(hao)(hao)“師(shi)(shi)(shi)徒(tu)結對”工(gong)作(zuo)的(de)跟蹤管(guan)(guan)理和考(kao)(kao)核，職能(neng)部(bu)門與項目部(bu)上下聯(lian)動(dong)，確保分(fen)公司(si)人才培養(yang)管(guan)(guan)理工(gong)作(zuo)取得實效，為(wei)推動(dong)公司(si)高質量(liang)發(fa)(fa)展培養(yang)更多優秀的(de)人才。
師徒代表(biao)表(biao)態發言
師(shi)徒簽約儀式現場(chang)
全體師徒與合肥分公司(si)領導班(ban)子合影