為認真貫徹落實安徽安裝公司人才發展戰略規劃，推進合肥分公司人才培養管理工作，根據《安徽安裝合肥分公司人才培養考核管理暫行辦法》要求，9月4日(ri)下午，合肥分公司在15樓(lou)職工之(zhi)家舉行(xing)了“師徒結對”儀式，分公司領導(dao)班子成員、所(suo)屬(shu)各項目經理、機關全體員工參加(jia)。
“師徒結(jie)對(dui)”是安(an)(an)徽安(an)(an)裝(zhuang)公(gong)司的優良傳(chuan)統(tong)，旨(zhi)在(zai)通過這種(zhong)形式，充(chong)分(fen)發揮(hui)資(zi)深(shen)員工“傳(chuan)幫帶(dai)”作(zuo)(zuo)用，通過理(li)論(lun)學習和(he)工作(zuo)(zuo)實踐(jian)，幫助新(xin)員工盡快(kuai)(kuai)適應工作(zuo)(zuo)崗(gang)位(wei)和(he)工作(zuo)(zuo)環(huan)境，更好更快(kuai)(kuai)地掌握(wo)專業知(zhi)識和(he)技能(neng)，提升管理(li)能(neng)力，早日(ri)成(cheng)長成(cheng)熟成(cheng)才。
簽約(yue)儀式上，首(shou)先學習(xi)了《安徽(hui)安裝合肥(fei)分(fen)公司人(ren)才培養考核管理暫行(xing)辦法》，然后對(dui)分(fen)公司9對(dui)師徒(tu)(tu)結對(dui)人(ren)員名單進(jin)行(xing)宣讀。隨后，在與會人(ren)員的共(gong)同見證下，師徒(tu)(tu)雙(shuang)方在“師徒(tu)(tu)結對(dui)證書(shu)”上簽字，雙(shuang)方親切(qie)握手，表示要互相配合，攜手共(gong)進(jin)。
簽(qian)約(yue)儀式后(hou)，師傅(fu)、徒(tu)弟(di)代(dai)表分別作表態發(fa)言，師傅(fu)代(dai)表張齊表示將(jiang)(jiang)履行師傅(fu)職責(ze)，盡我(wo)所能，教我(wo)所知，講(jiang)話(hua)中(zhong)言辭真切，滿滿的(de)全是師傅(fu)對徒(tu)弟(di)的(de)期盼，溫暖了每一位(wei)徒(tu)弟(di)的(de)心(xin)田。徒(tu)弟(di)代(dai)表黃云鵬的(de)發(fa)言代(dai)表了每一位(wei)徒(tu)弟(di)的(de)心(xin)聲，同(tong)時也(ye)在師傅(fu)面前許下(xia)了諾(nuo)言，要踏踏實(shi)(shi)實(shi)(shi)向(xiang)師傅(fu)學(xue)習(xi)業務技(ji)能、學(xue)習(xi)工作經(jing)驗、學(xue)習(xi)良好作風(feng)，要勇于拼搏、敢于爭先，早(zao)日成(cheng)長成(cheng)才，在未來的(de)日子(zi)里，每位(wei)徒(tu)弟(di)都會將(jiang)(jiang)今(jin)天(tian)這(zhe)份(fen)承諾(nuo)銘記在心(xin)，他日用這(zhe)份(fen)承諾(nuo)去撐起安徽安裝的(de)明天(tian)。
最后，公(gong)(gong)司總經理助理、合肥分(fen)(fen)公(gong)(gong)司經理、黨支部書記(ji)趙(zhao)永峰發(fa)表講話，他(ta)指(zhi)出，師(shi)(shi)徒(tu)(tu)結對不只是(shi)一(yi)種儀(yi)式、一(yi)張責任(ren)書，而是(shi)員工自身(shen)專業(ye)(ye)成(cheng)長的(de)(de)需要(yao)(yao)，是(shi)公(gong)(gong)司健康、持(chi)續發(fa)展(zhan)的(de)(de)要(yao)(yao)求。他(ta)強調，一(yi)是(shi)師(shi)(shi)傅要(yao)(yao)恪盡師(shi)(shi)道(dao)，把自己的(de)(de)敬業(ye)(ye)精神和技(ji)能(neng)(neng)專長毫無保留地傳(chuan)授(shou)給(gei)徒(tu)(tu)弟(di)們，要(yao)(yao)盡心盡力、扛起(qi)責任(ren)，切實(shi)做好“傳(chuan)幫(bang)帶”，幫(bang)助他(ta)們迅速成(cheng)長；二(er)是(shi)徒(tu)(tu)弟(di)要(yao)(yao)尊(zun)師(shi)(shi)重道(dao)，勤于(yu)學習、勇于(yu)發(fa)問、善于(yu)思考(kao)，扎實(shi)工作，盡快提(ti)高(gao)業(ye)(ye)務能(neng)(neng)力和綜合管(guan)理水平；希(xi)望師(shi)(shi)徒(tu)(tu)在(zai)“傳(chuan)幫(bang)帶”中(zhong)，能(neng)(neng)夠相互(hu)(hu)尊(zun)重、相互(hu)(hu)切磋，努力營造“比(bi)學趕幫(bang)超(chao)”的(de)(de)良好氛圍，為(wei)公(gong)(gong)司的(de)(de)發(fa)展(zhan)作出努力；三是(shi)要(yao)(yao)求分(fen)(fen)公(gong)(gong)司做好“師(shi)(shi)徒(tu)(tu)結對”工作的(de)(de)跟蹤管(guan)理和考(kao)核，職能(neng)(neng)部門與項目(mu)部上下聯動(dong)，確保分(fen)(fen)公(gong)(gong)司人才培(pei)養(yang)管(guan)理工作取得(de)實(shi)效(xiao)，為(wei)推(tui)動(dong)公(gong)(gong)司高(gao)質量發(fa)展(zhan)培(pei)養(yang)更多優(you)秀的(de)(de)人才。
師徒代表表態(tai)發言(yan)
師(shi)徒簽(qian)約儀式現場
全體師徒與合(he)肥(fei)分公司領導班子(zi)合(he)影(ying)